2020级人才培养方案
2020级人才培养方案
本专业方向主要面向移动通信、增值业务运营、服务提供商、政府、运输、物流、商业、金融类等行业企业，从事移动商务及3G、4G、5G后台软件和手机APP的研究，开发、设计、测试与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。
专业大类专业代码
信息技术类090800
湖南省株洲市英泰软件职业技术学校
2020级软件与信息服务专业
人 才 培 养 方 案
二0二0年三月
目 录
一、专业名称(代码)…………………………………………………………1
二、入学要求……………………………………………………………………1
三、基本学制……………………………………………………………………1
四、培养目标……………………………………………………………………1
五、职业范围……………………………………………………………………1
六、人才规格……………………………………………………………………1
七、主要接续专业………………………………………………………………3
八、课程设置及要求……………………………………………………………3
九、教学时间安排………………………………………………………………7
十、实践与技能训练设置表……………………………………………………8
十一、课程比例统计表…………………………………………………………9
十二、专家信息表………………………………………………………………9
软件与信息服务专业人才培养方案
一、专业名称
1、专业名称：软件与信息服务
2、专业代码：090800
二、入学要求
初中毕业生或高中毕业及具有同等学力者。
三、基本学制
三年(2.5+0.5)。
四、培养目标
本专业方向主要面向移动通信、增值业务运营、服务提供商、政府、运输、物流、商业、金融类等行业企业，从事移动商务及3G、4G、5G后台软件和手机APP的研究，开发、设计、测试与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向
1.NET软件工程师国家工信部证书.NET开发
2Web前端开发工程师国家工信部证书Web前端开发
3软件测试工程师国家工信部证书软件测试(手机APP)
4 Java软件工程师国家工信部证书Java开发
5嵌入式工程师国家工信部证书嵌入式开发
6平面设计工程师国家工信部证书平面设计
7软件实施工程师国家工信部证书技术支持
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识技能：
职业素养
1、有自我管理和自我领导意识
2、有自我完善的意识
3、有良好的竞争意识，工作要以业绩为导向，注重过程控制。
4、有协作和团队意识，团队的业绩直接影响到公司的业绩，使自己具有较强的责任感和敬业精神，在团队中，要尽量发挥个人所长，不计个人得失，做到公司利益致上。
(二)专业知识和技能
1、熟练掌握.NET开发技术，具有C#、ASP.NET、XML、项目开发经验;
2、熟练掌握Javascript，dhtml，css等网页技术，熟悉JQuery、extjs、Mootools等常用Javascript框架中的至少一种，熟悉DIV+CSS页面架构和布局，能独立实现网页的常用布局和效果;
3、熟悉ASP.NET平台、C#语言及三层架构等常用架构;
4、熟悉SQL Server关系型数据库及T-SQL言语，熟练使用视图、存储过程、事务和触发器，熟悉常用数据库优化方法，了解Mysql，Oracle等其他关系型数据库;
5、熟悉JQuery框架，熟练使用Dreamweaver、Webstorm;
6、掌握相关的测试理论、测试方法和测试工具;
7、熟练掌握Java开发技术，能够运用Java语言、JavaEE、SSH、SSM、微服务等知识进行项目开发;
8.掌握硬件的相关知识、网络基础知识，Linux基本操作命令，有一定的装机能力和组网能力。
(三)专业技能方向
专业(技能)方向1
.NET软件工程师
专业(技能)方向2
JAVA开发工程师
专业(技能)方向3
软件测试工程师
专业(技能)方向4
嵌入式工程师
专业(技能)方向5
平面设计工程师
七、主要接续专业
高职：计算机应用专业、软件工程专业
本科：计算机科学与技术专业
八、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内实训等多种形式。
公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1中国特色社会主义依据《中等职业学校中国特色社会主义教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力40
2心理健康与职业生涯依据《中等职业学校心理健康与职业生涯教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力40
3哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力40
4职业道德与法治依据《中等职业学校职业道德与法治教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力40
5历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力80
6就业指导依据实际就业需求开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力20
7语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重培养学生阅读、欣赏文学作品的能力160
8数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力160
9英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力120
10艺术依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设，并注重培养学生音乐感觉，全面提高身心素质和社会适应能力160
11体育依据《中等职业学校体育教学大纲》开设，并注重培养学生自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力120
专业技能课
1、专业基础(核心)课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1计算机应用基础依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生利用计算机提高综合处理事物的能力120
2计算机专业英语依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生阅读及理解计算机专业英文资料的能力40
3Photoshop依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生的实践动手能力和审美水平80
4Flash依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生的整体构思作品的能力80
5CorelDraw依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和平面设计的能力80
6illustrator依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生的创造思维能力80
7网页制作依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生网页制作能力120
8Winform依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生数学算法的编程能力160
9C#基础依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生程序开发能力240
10SQL server依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力120
11Oracle依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力70
12My SQL依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力70
13Javascript依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生数学思维能力、动手能力、创新能力80
14软件工程依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生工程能力20
15网络营销依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生网络营销的实战能力40
16Linux基础依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对LINUX操作系统的认识40
17JAVASE依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对Java语言的认识200
18JAVAEE依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对JAVAEE实际开发能力300
19SSH依据《中等职业学校专业教学大纲》开设，并注重培养学生对SSH实际开发能力240
2、专业(技能)方向课
(1)专业技能方向1
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1ASP.NET依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力240
2Ajax依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力240
(2)专业技能方向2
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1HTML5依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力120
2CSS40
3Javascript高级依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力80
(3)专业技能方向3
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1软件测试依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力120
2网络营销依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生创新精神和实践能力，提升就业能力40
3、综合实训
分阶段(三个阶段)，按照企业运作模式，进行项目实训，最后将项目演示及答辩。
九、教学时间安排
(一)基本要求
(二)教学安排建议
课程类别课程名称学分总学时各学期周数、学时分配
123456
公共基础课中国特色社会主义4040
心理健康与职业生涯4040
哲学与人生4040
职业道德与法治4040
历史804040
就业指导2020
语文16020202020
数学16020202020
英语12020202020
艺术(或音乐、美术)16020202020
体育与健康120202020202020
专业技能课专业基础
(核心)课计算机应用基础12020
计算机专业英语402020
Photoshop8020
Flash8020
CorelDraw8020
illustrator8020
网页制作12020
Winform16020
C#基础2402020
SQL server12020
Oracle702020
My SQL702020
Javascript8020
软件工程2020
网络营销4020
Linux基础4020
专业(技能)方向1ASP.NET24020
Ajax8020
专业(技能)方向2HTML512020
CSS6020
Javascript高级14020
专业(技能)方向3软件测试24020
网络营销8020
综合实训阶段项目
(分三个阶段)560
十、实践与技能训练设置表
模块名称课题内容课 时合 计
1ASP.NET的运行环境的安装和配置8108
2Visual Basic.NET语言与面向对象编程14
3HTML标记8
4WEB窗体与服务器控件24
5验证控件与用户控件10
6ASP.NET状态管理10
7ADO.net数据访问16
8数据绑定列表控件应用14
9网上商店4
10开发BBS论坛、留言本的设计、完成新闻发布系统实训周
模块名称课题内容课 时合 计
1VC的运行环境的安装和配置4120
2LINUX C的运行环境的安装和配置4
3QT的运行环境的安装和配置4
4java的运行环境的安装和配置4
5java语言与面向对象编程14
6HTML标记8
7WEB窗体与服务器控件24
8验证控件与用户控件10
9ASP.NET状态管理10
10jdbc数据访问16
11TCP/UDP编程14
12网上商店4
13开发BBS论坛、留言本的设计、完成新闻发布系统实训周
14智能家居系统实训周
十一、课程比例统计表
序号课程类别学 时备 注
学时数所占比例(%)
1公共课98024%
2专业课152037%
3专业基础课86021%
4专业核心课66016%
5专业(技能)方向课3208%
6实训56014%
7总计4100100%
十二、专家信息表
姓名单位职务/职称备注
叶玮琼湖南工业大学教师博士，研究生导师
潘院明株洲英泰软件职业技术学校教务就业科长
刘宗军株洲英泰软件职业技术学校教研室主任研究生
