愿我们都能遇见更好的自己——在“世界读书日”寄语定向培养士官生学员

同学们：

4月23日是一个特殊的日子，既是人民海军正式组建71年的生日，又是“世界读书日”。在这个特殊的日子，我们师生做一次集体谈心。

相遇是一种缘分

来自湖南国防工业职业技术学院和湖北武昌职业学院的同学们各有100多人，区分计算机情报处理、无人机操作和技术侦查3个专业。坦白说，没有担负你们的教学任务之前，本人没有关注过职业学院。但通过前期教学的互动，同学们基础扎实，奋进向上，充分彰显了职业学院立德树人、聚焦教学、为军育人的丰硕成果。在对大家做学习起点和特征分析的过程中，我自己的认知也得以拓展。

德能兼融，行知并重

一是了解了定向生与直招生的区别。查找网上公开资料，弄清了直招士官和定向培养士官的异同。前者是直接从非军事部门招收士官（文件依据为参动[2010]9号），征集对象是普通高校应届、往届毕业生，未婚且不超过24周岁，政治和体格条件按照征集义务兵有关规定执行。后者是部队依托地方院校的优势专业资源，直接从当年参加全国普通高校招生统一考试且年龄不超过20周岁的普通高中毕业生招收培养（文件依据为参动[2012]5号）。从2012年到2019年委托定向培养士官的学校获得迅速发展，解放军委托学校从12所发展到49所，武警部队从3所发展到18所。目前，培养院校根据国家教育部、中央军委政治工作部和军委国防动员部三部委联合发布的《关于做好招收定向培养士官工作的通知》（军政〔2019〕517号）文件精神，定向培养士官已取代国防生成为“订单式”军事人才培养的主流渠道。

二是扩展了退役军人就业渠道的认知。前期为了了解大家的学习基础，我仔细研读了你们两所学校的《人才培养方案》，也由此认识了你们学院的领导和教研负责人员。你们学院的绝大部分行政管理人员和军政教学人员均来自军队退役，所以有效保证了管理层面的原汁原味。管理人员既有军官也有战士，教学人员既有行政也有技术，发挥了退役人员的职业功能延续，也很好的解决了退役人员的就业问题。

在打交道的过程中，我们三方共同协商合作，建立了很好的工作与私人关系，这也未尝不是一种收获。

定位是一种智慧

我们古人提倡既有自知之明也有知人之智。无独有偶，在古希腊德尔菲神庙门楣上镌刻着这样一个神谕——“人啊！认识你自己。”哲学家苏格拉底就特别爱用这句话来教育他的学生。人生有三大问题,我是谁？我从何来？我向何去？“未经审察的人生不值得过。”这就需要我们对自己进行准确定位。

认识自己是终生课题

同学们在全体国民中处于靠前位置。百度资料显示，2019年对1063758个样本（6岁及以上）中的国民学历调查情况，未上过学人口比例为5.3%，小学学历人口比例为25.2%，初中学历人口比例为38.1%，高中学历人口比例为13.1%，中职学历人口比例为4.4%，大学专科学历人口比例为7.4%，大学本科学历人口比例为5.9%，研究生学历人口比例为0.6%。所以，拥有大专文凭就意味着大家进入全体国民中的前14%，但是这个数据要刨除儿童和老人这两个群体的话，显然没有这么靠前了。

同学们在同龄人中处于中等位置。百度显示，1978年，中国的高等教育毛入学率只有1.55%，1988年达到3.7%，1998年升至9.76%。1999年开始大学扩招，高等教育毛入学率快速上升，2002年达到15%，高等教育从精英教育阶段进入大众化阶段。2007年中国高等教育毛入学率达到23%，2010年达到26.5%。2016年是42.7%，2019年是48.1%，2020年预计突破50%，即将进入国际公认的高等教育普及化阶段。2002年以前考上大学的可以说是“天之骄子”，因为录取比率在15%以下，可谓是“十里挑一”。在座的都是2017年高考入学，当年的录取率是45.7%，可以说大家能够考上大学也算是同龄人中的中等优秀者。职业院校毕竟是大专，所以大家的起点不高，需要在未来的工作中进行学历和能力双提升，确保自己有一定的竞争力。

当然，学历未必等同于能力，文凭未必等同于水平。那么我们在座的还是有一个很好的发展平台—人民军队是一所大学校。

文武兼备是我们的目标

作为一名携笔从戎定向培养的职院大学生，经过三年的准军事化严格管理培训，你们既有厚实的文化科技基础，也有一定的专业技能，到部队之后应该能够快速进入角色，适应好第一任职的需要。我不担心你们的体能和技能基础，因为你们风华正茂，处于生理和心理机能的巅峰状态。我要强调的是，我们要有要强健的精神、健康的情趣和健全的人格。

要有强健的精神。有人说：一个人的精神发育史，应是一个人的阅读史。一个年轻人写信给杨绛先生倾诉自己的人生困惑。杨绛的回信诚恳而不客气：“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。这话可能有失偏颇，但是国人的阅读量有待改进应该是客观事实。过去我们强调“上知天文，下知地理”，如今强调“博专结合”，博就是要“历史哲学天文地理，政治经济社会文化”，能广则广；专就是要“理论系统知识方法，结构功能宏观微观”，能专即专。当然，我们读书既要读“有字之书”，也要读“无字之书”。阅读“有字之书”就是与古往今来的智者贤人隔空对话，我们就能够跳出“一己之隅”，窥“众生之相”，培养出一种抽离能力，让自己的灵魂和精神有所依托。阅读“无字之书”就是让告诫我们要做一个有心人，在接人待物的过程中努力做到“留心处处皆学问，人情练达即文章”。前者让我们“腹有诗书气自华”，后者让我们“接人待物很通达”。对于军人而言，我们把书读好也可以树立良好形象，社会上很多人惯性思维的认为军人是“大老粗”，我们作为新时代的军人尽量做到“剑胆琴心”，既能够“闻鸡起舞”，也能够“阳春白雪”。你们要求我推荐书，其实我自己也是“井底之蛙”，茫茫书海中“偶有所得”而已。如果你们有时间，可以利用“军职在线”APP和“学习强国”APP里面的资源学习，这里面有很多国和军队推荐的作品，并且分门别类，很权威，大家根据自己兴趣选择阅读即可。

奇峰镇之春

要有健康的情趣。北大校长王恩哥上任之初便向学生提出10句话的要求，被广大学生形容是新的校训，一时风靡朋友圈。他说的“第一句话”就是要结交“两个朋友”：一个是图书馆，一个是运动场。到图书馆博览群书，充实自己；到运动场锻炼身体，强健体魄。这个提议我高度赞同。禁酒令下达以前，很多官兵喜欢部队“三宝”——“抽烟、喝酒、槟榔”，甚至有顺口溜“槟榔加烟，法力无边”，“槟榔加酒，想啥都有”。这些坏习惯具有那个时代的局限性，很多同志没有健康的生活情趣，停留在“吃吃喝喝+打牌搓麻”的低级需求，往往不愿意去发展一两门真正的爱好和特长，所以也导致了很多问题的发生。我们都很年轻，要尽量培养自己的终生爱好。就我自己而言，我是比较篮球、乒乓球和旅游。运动的爱好可以帮助我们锻炼身体，也可以帮助我们拓展人际关系。旅游是“读万卷书，行万里路”的实践载体之一，可以让我们领略不同的风景。我给大家的建议是，“戒烟戒酒戒游戏，培养健康爱好”，根据自己的身体条件和个人兴趣，发展好自己的技能，提高自己和丰富自己。

篮球场上，师生同台竞技相互切磋

要有健全的人格。亚里士多德有一句名言：“人在出生的状态，不是完整意义的人，经过二十几年的人化过程，才使他变成了人。”人格的修炼是一个永远在路上的过程。健全的人格，来自于长辈和学校的教诲，来自于自身的阅读和感悟，来自于实践历练和反思审视。拥有足够的智慧和历练才会让人挺立于大地。有字之书与无字之书的结合，我们可以学会淡定从容，开阔视野，提升境界，和谐内外。在这里，我要强调的是“不卑不亢，与人为善”。到了单位，我们都会身处于组织之中，尊重领导和尊重强者是适应生存的需要，正常人都会遵照执行。但是“尊重弱者”则体现我们的修养，也是检测人格的“试金石”。你们都有可能会担任班长骨干，未来也会有自己的战友和部属，希望大家在自己处于强势地位的时候，能够尊重和关爱身边之人。当人格培养定位于生命的关怀和灵魂的唤醒时，才能形成真正良好的人格；定位于生命的滋养和精神的培育时，才能形成最丰饶的沃土、最美丽的画卷。总之，我希望大家“不媚上，不欺下”，做一个堂堂正正的良好公民和革命军人。

同学们，今天是“世界读书日”，“要么读书，要么锻炼，身体和灵魂，总得在路上”，我们同奋进，一起遇见更加美好的自己！以此共勉！

诚挚的朋友：陆军特战学院 程亮明

二〇二〇年四月二十三日

陆军特种作战学院(Army Special Operations College)隶属于中国人民解放军陆军，是全军重点建设院校、副军级建制，坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，是全军唯一一所特种作战、情报侦察领域的高等教育院校。学校面向陆军、海军陆战队、空军空降兵培养特种作战、情报侦察领域军官和士官，承担全军狙击作战、军事体育领域人才培养任务，是全军侦察特战人才培养基地、全军高中级狙击手培训中心、全军军事体育人才培训中心、特种作战理论和战法训法研创中心。