以学为中心，以教为引导，打造高质量在线课堂 ------记基础课部直播观摩课

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后疫情时期，为响应我院以“向线上课堂要质量”为主题的教学观摩活动的号召，为促进学院教师信息化教学能力的提升，进一步提高人文素质课的线上教学质量，4月16日和17日，基础课部青年教师刘琼老师和蔡媛老师分别给大家展示了两堂生动的在线直播课。

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刘琼老师在备课

蔡媛老师在备课

刘琼老师的《环境信息技术与统计分析》课利用QQ屏幕分享进行直播，首先结合超星平台建课的数据，对前段时间学生的学习情况进行了总结，接着以四个问题为导向，深入浅出、层次分明地讲解了重点和难点。在授课过程中不忘与学生进行亲切的交流互动，关注每位学生的反馈，整个课堂气氛十分活跃。此外，刘琼老师还将专业教学与当前疫情紧密结合，以正常人和新冠病人为例讲解统计中的“弃真”和“取伪”两类错误，并以抗疫的感人事迹对学生们进行爱国主义教育，实现了课堂教学与思政元素的和谐融合。

蔡媛老师的《大学英语》利用腾讯课堂进行直播。依托超星平台上大学英语在线精品课程教学团队自制Spoc和丰富的在线教学活动学习数据，成功地组织了一次跨越两个系部、四个不同专业和六个班级共197人的大课堂。蔡媛老师首先结合中国对国际抗疫物资的运送，从超星平台回顾了录课视频中“中欧班列”的英文表述，接着针对学生的在线任务的完成情况，从听说读写语法五个模块，对本教学单元的重难点进行了梳理。在”说”的环节中，蔡媛老师在引导学生复习了超星平台教学视频中全国职业技能大赛英语口语赛项相关主题的辩论赛后，要求学生从教学主题“Transportation”的层面，结合自己的本专业用英语表述交通对于环境保护的重要性，实现了人文素质课和专业课的对接。

这两堂优质示范课都得到了同行的高度评价，是我院“向线上课堂要质量”主题教学观摩活动的成果。这些观摩课是在当前特殊环境下，在大数据时代开展的不可多得的优质课，每位老师都受益匪浅。新的在线学习方式无论对老师还是对学生都是新的挑战，同时也是新的锻炼。

老师们对刘琼、蔡媛老师观摩课的点评