花样课堂，开启新“智”慧——停课不停学，璧山职业教育中心在行动
时至立春，静谧的璧山职教中心校园里玉兰在枝头悄然绽放，朴树抽出了淡淡的新芽，一草一木带着新生命的悸动，等待春暖花开、等待万物复苏。
而此时此刻身处四面八方的璧山职教中心师生们的手机、电脑微信群里，却热闹非凡！2月9日起，璧山职教中心面向全校学生的网上教学活动全面开展，各项教育教学工作平稳有序推进。
璧山职业教育中心
一场云端互联的教学活动
疫情当前，为确保按照原定计划正常进行教学，学校副校长陈雪梅亲自部署，由教务处牵头，由信息中心提供技术支持，以各专业部、教研组为主体的授课老师团队积极响应，开设以学乐云平台直播、录播为主，腾讯课堂、班级微信群、QQ群在线答疑等为辅的空中课堂，为职教中心学子提供各种学习资源，确保学生“延迟不延学”，教师“离校不离教”、“停课不停导”。
为了确保教学效果，学校教务处制定了《重庆市璧山职业教育中心延迟开学期间停课不停学工作方案》，从教学平台、课程类别及教学模式、相关要求等方面作了详细规定。从2月2日开始，全体老师就为线上教学做准备。信息技术中心主任孙祖胜为全校师生开通学乐云账号，各个教研组迅速组织老师们登录学乐云平台，在教研群讨论技术实施方案，商议授课内容，上传教学资料，确保线上教学的有效进行。
务处提前一周发布各教研组教学计划，学生以五天为一个教学周期进行线上学习。班级任课教师在当天线上课程结束后通过学乐云、班级QQ群向同学发布作业。作业完成与否由家长协助监督，通过线上提交、拍照等方式向老师反馈。
一条自我成长的学习之路
为了上好课，备好课，各教研组的老师们使用网络会议开展教研备课活动，通过集体线上研讨，群策群力制定科学合理的课时内容，精心构建丰富多样的网络课程体系。各学科科任老师加班加点备课和录课，为在家学习的职教学子烹制了一桌丰富多彩的“学习大餐”。
没有课本，网上找电子版；不会剪辑，找信息技术老师、找“度娘”现学；面对镜头说话有磕巴，没事，重来……在线教学实现上的每个环节中，职教中心老师们“妙招”“活招”层出不穷。语文组的吴昱恒老师用“寻声朗读”督促学生坚持朗读打卡，电子组的朱周梅老师用腾讯会议为学生在线解疑答难……
“学乐云翻转课堂一次只能上传一个微课视频，建议大家用ALCLASS推送到班级圈！”
“学生密码忘记了，无法登陆，怎么解决？”
“线上作业怎样批量上传学校题库？”
“腾讯课堂直播，学生没能及时上线，有没有看重播的办法？”
……
在线上教学的准备阶段和实施过程中，习惯了传统课堂的老师们一时难以适应，但在学校信息中心、计算机教研组的指导下，在各教研组长的引领下，大家互帮互助，一切问题都不再是问题。从青涩新手，到资深专家；从弱冠之年，到花甲之岁，大家齐心合力，走出了一条自我成长的学习之路，开启了一段非比寻常的教学历程。
“第一次当‘主播’既兴奋又紧张，学生们的学习热情也很高涨。”很多老师在第一堂的课程结束后表示，“学乐云平台功能很丰富，我们在这上面能够为学生们批改作业、教授新的知识点甚至进行直播等等，CLASS教学还能同步录制微课，对比传统的教学手段，运用网络教学这种新颖的方式更能吸引学生们的注意力，翻转课堂和微辅导功能也更方便网络信号不好的孩子们随时学习。”
一次应时应景的生命教育
“社会即课堂，生活即教育”。这场疫情对我们每一个人而言，这又何尝不是一次生命教育，一堂人生大课？可以说抗击疫情本身就是一本沉甸甸的鲜活教材！
学校政工处组织全体班主任上好疫情中的班会课，完成生命教育、感恩教育。各位班主任在班级QQ群不断普及疫情防护知识，督促学生通过学习“新冠肺炎防控知识专题教育”、阅读《重庆市学校师生及家长心理行为指导手册》、观看《德育学堂》视频等方式，加强学生思想引导、心理疏导和生命教育。各班级积极引导学生对此次疫情防控进行思考，通过写一写日记、谈谈感受、记述身边的人和事，让学生致敬抗疫英雄，讴歌时代精神，涵养家国情怀，遵守自然法则，体验瞬间感动，懂得感恩前行。
在这个非常时期，白衣天使们在疫区一线做“最美逆行者”，各行各业的普通人在各自平凡而不可或缺的岗位上坚守，为社会的运行浇筑出坚固的根基。而教育，也在寒冬之中默默地为新的春天的到来，扎根沃土，静待生长。
期待在“花样课堂”的陪伴下，璧山职教中心的同学们学习进步，学有所获！期待在春暖花开时，师生们再聚职教校园！
