“双高”建设系列之二： 专心、专业、专注“匠心”打造《女性形体礼仪与形象塑造》在线精品课程

《女性形体礼仪与形象塑造》课程于2018年9月陆续在“重庆高校在线开放课程平台”、“智慧树”上线运营。截至目前，已开课4期，向来自全国169所院校的38040名学生和社会人士传递了专业的审美观和有效的塑美方法，师生互动累计12万次以上，经“智慧树平台”调研，学习者对课程的满意度平均高达94.6%。

该课程于2018年被认定为第二批“重庆市高校精品在线开放课程”，2019年在国家数字化学习资源中心优秀数字化学习资源评选中获一等奖。以该课程为依托，成功立项省部级课题2项、市级重点课题1项、校级重点课题1项。在社会服务方面，线下礼仪培训及专题宣讲近30场，参加培训人数达2000人次以上。

“小伙伴们，现在疫情期间，我们回帖时一定要多鼓励学生”，“晓琴，晓琴，看帖啦!多多和学生互动呀”，“嘉嘉，今天记得登录回答学生提问哈”，“才开学没几天，就涌现出几个提问小能手，有同学每天都能问十来个问题”，“ 文剑，昨天的贴我已全部回完”……这是《女性形体礼仪与形象塑造》在线课程教学团队近期在QQ群里的交流日常，疫情期间他们一直在为来自全国45所院校的9256名同学提供在线选课咨询和课程运营服务。

教学团队团结一心

《女性形体礼仪与形象塑造》课程团队共有7位成员，他们分别来自两个不同单位的五个不同部门，拥有不同的专业背景，但却因共同的课程建设情怀走到一起。管理学院院长黄翔是课程建设与运营中的重要领航者，他总是耐心解答老师们在建课与课程运营中遇到的所有难题;管理学院教师田江艳深耕礼仪教学9年，是课程的主要策划者;教务处教师刘玉萍细致认真，是出镜授课的主力;教务处教师秦晓琴文笔细腻，是课程的“技术担当”;纪检监察室教师何嘉思维敏捷，负责研究本课程的思政融入;电子信息工程学院教师郭文剑耐心热情，作为“坛主”将繁重的论坛工作管理得有条不紊;上海钱学森图书馆教师郭娅为课程带来最新的行业资讯。

“团队特别重要，独木难成林。我们这个课程团队很棒，不同专业背景不同部门组建的团队，大家看问题的视角不一，才能碰撞出更多好的东西。”刘玉萍说。

这是一个一丝不苟、充满正能量的教学团队，他们相互分工，又相互支持会围绕课程内容展开严肃积极的教学研讨，会认真分享学习过程中的收获心得，也会冒出很多创意满满的奇思妙想，分享与学生交流中的各种趣事。

匠心打造课程资源

课程受到全国选课院校和同学们的认可，离不开课程的精准定位、资源的精心制作、运营的规范管理、智慧树平台的积极推广。课程立项后，在2018年6月底召开的首次课程建设筹备会上，时任教务处副处长的黄翔副教授建议将课程受众定位为“女性”，课程名由《形体礼仪与形象塑造》改名为《女性形体礼仪与形象塑造》，获得团队其他教师和智慧树课程总监肖雪美老师的一致认同，这一精准定位使后面的课程建设更具有针对性和专业性。

揣着必胜的信念，凭着一股子韧劲儿，为了在新学期及时为同学们提供学习支持服务，课程团队的小伙伴们沉浸到课程建设中，从此，这群可爱的老师们不是在写脚本就是在去拍课的路上，穿着高跟鞋一拍就是一天，有时甚至到深夜。反复讨论课程设计，详细斟酌讲解内容，反复拍摄展示动作，虽然双腿经常会肿痛仍然坚持，历经满满2个月的暑假拍摄制作，课程于2018年9月按时上线。

为了让学生乐学、想学，课程团队从课程内容、视觉、听觉等方面精雕细琢每一份课程资源，认真关注每一个细节，他们希望通过课程将这份“匠心”传递给学生。目前，课程共有授课视频49个，PPT、讲义等非视频资源97个，试题题库350道。每学期的4次直播课，课程团队也是认真对待，从学习者的实际需求和问题出发，精心拟定直播选题。

暖心运营受热捧

团队教师们的耐心付出收获了同学们的信任和认可，与同学们交流时而感动，时而有趣，咸甜可口。一位来自中华女子学院的女生因收到老师的深夜回复，给老师留言：“早起看到回复觉得好感动……小小心疼一下老师……很期待和老师有见面的机会”，结课半年后在她的一篇文章《温暖》中仍回忆起这段经历。老师们也经常接到男生的询问：“老师，男生可以学吗?”老师回答：“当然可以啊，学了可以指导女朋友，哈哈……”

线下，课程团队还开展了见面课、展览、讲座、赛事等丰富多彩的活动，将茶道、书法、花道、服饰等中国传统文化元素与礼仪进行有机融合，有效的传播了礼仪文化，并在校内开设了《女性形体礼仪与形象塑造》的线下公选课。

庹江丽同学表示礼仪小则影响自己一个人的形象，大则影响到一个民族和国家的形象，所以重视礼仪就要从自身做起，这门课程让我明白了礼仪的重要性。汪双华、甘晓凤、秦艺倩等同学说：“老师们讲授的形体礼仪课所介绍的方法简洁实用，可操作性强。让我们在学习中能很快掌握，并能把礼仪形体训练和日常生活融为一体。尤其是在疫情宅家这段时间，把平时课堂所学动作融入日常生活中，保持这种习惯，坚持锻炼，自己变得更加自信、大方。”一位男同学龙杰说：“初学这门课程的时候看到课程的标题是‘女性形体礼仪’，我就和同学开玩笑说是不是来错地方了(专业)。后来就发现，其实其中的基本礼仪我们男生也经常用到，帮助也是很大的。通过礼仪课学习，我学会了正确的体态展现”。伯雪、周丽、吴杰等同学说：“我们从大一开始学习《女性形体礼仪与形象塑造》课，它帮助我提高了内在涵养，积累了与人交流的经验，提升了自身气质，这门课程让我们受益匪浅”。

课后，同学们均表示，《女性形体礼仪与形象塑造》这门课程真正做到了以美育人，以礼化人。

社会服务有声有色

课程团队成员也多次应邀为企事业单位、社区、个人进行相关礼仪培训并担任相关赛事评委。课程上线以来，课程团队为医院、学校、酒店、物流公司、贸易公司等企事业单位、社区、个人提供线下礼仪培训及专题宣讲近30场，参加培训人数达2000人次以上。

以课程为依托，课程团队积极展开了相关的教学研究，共成功立项省部级课题2项、市级重点课题1项、校级重点课题1项，并指导学生开展“礼有范儿”创业项目实践，为学习者推送礼仪咨询，并为企业和个人提供线上线下礼仪培训、商务正装定制与租赁、原创伴手礼等服务。

“《女性形体礼仪与形象塑造》课程的建设与运营是团队匠心打造在线精品课程的一次尝试和探索。未来，课程团队将继续探索，深耕课程，为广大学习者提供更好的学习体验，以美育人、以礼化人，帮助学习者变得更加阳光自信!”田江艳说。