拓展阅读

4.教师专业成长工作

1)骨干教师培养：组织好骨干教师申报，培养工作，本学期共有两名教师完成了市级骨干教师培养工作，一名教师获得了区级名师培养对象资格，两名教师获得了区级骨干教师培养资格，通过骨干教师的培养，对教学起到了良好的促进作用。

2)“传、帮、带”工作：教务处根据学校安排，结合各学部工作计划，认真做好老带新等工作安排，对青年教师、新教师的教育教学工作等进行了持续的培训，取得了良好的效果，并充分发挥了新教师的专业才能和教育管理能力。

3)优质课竞赛：根据上级工作安排，本学期教务处共组织参加了1人次的省级中职优质课比赛，2人次的市级中职优质课比赛，6人次的区级中职优质课比赛，并取得了良好的成绩，获得省级二等奖1名;市级一等奖1名、市级二等奖1名;区级一等奖1名、区级二等奖3名、区级三等奖2名。并在赛前、赛后认真组织评课，有效促进了教师教学的发展。

4)课题研究工作：本学期除了抓好校内常规教研工作之外，还积极开展课题研究：市级课题“陶行知“生活即教育”思想在毕节市中职德困生转化中的运用与研究”在正常工作开展中。

5)校际交流工作：组织了广州荔湾外语职业高级中学到校帮扶的听课、研讨等工作。

存在的问题

1.实训教学有待加强，一是加强实训室的建设，二是加强“双师型”师资的培训和实训教学的管理。

2.部分教师的责任心不强，需要加强教学管理及考核工作。