用“行动导向教学法”创新课堂模式

用“行动导向教学法”创新课堂模式

2017年12月27日上午第3、4节课，向泉老师在2016级汽修高技2班、潘中华老师在2017级会计4班分别展示了项目教学法和行动导向教学法优质观摩课。

在教学活动中，两位老师以项目教学为主，采取任务引领的方式贯穿整个课堂，重点突出行动导向教学法，主要通过游戏比赛、分组讨论、师生互动、成果展示、师生评价、总结反馈等教学环节开展课堂教学。教学思路清晰、目的明确、任务具体、内容充分，能满足学生需求。课堂气氛活跃，师生互动好。

这种新颖的教学方法，充分调动学生学习的积极主动性，体现学生为主体、教师为主导的教学原则，凸显学生自主学习、沟通交流、团队合作、解决问题等能力需求。培养了学生综合分析、归纳总结，做事有计划有目的的能力。

此次优质示范课，用“行动导向教学法”创新了课堂教学模式，进一步启发和调动了我校教师转变教学思维，创新课堂教学模式的积极性。听课老师纷纷表示获益匪浅。