《今日宁乡》专题报道我校校企合作成果

校企合作结出累累硕果

——宁乡县职业中专校企合作纪实

家住流沙河镇草冲的何喜文，是宁乡县职业中专于2011年与广汽菲亚特开展校企合作后的首批“广菲班”学生。2011年进厂后，由于勤奋努力和肯钻研，技术水平迅速提高，一年半后被破格提升为机修车间的班长，年薪也由进厂时的60000元一下子涨到了近12万，翻了一番。

今年上半年，特别爱车的他，在广州买了一辆别克君威。前不久，他父亲过60岁生日，当他那辆崭新铮亮的黑色别克君威刚在自家门前停稳，原本聚在屋里的亲朋好友呼啦一下子围了上来，大伙这里摸摸，那里看看，个个嘴里赞个不停，都夸何喜文有出息。听着大伙的赞誉，何喜文父亲原本驼了的腰背感觉一下子直了不少，掩饰不住的笑容荡漾在老人脸上……

毫无疑问，何喜文是宁乡县职业中专开展校企合作后的受惠学生之一，像他这样的例子，在宁乡县职业中专学校每年都有一大批。

瞄准本土园区，加强校企合作交流

作为县内唯一所公办职业学校，2012年6月，宁乡县职业中专迎来了历史最好的发展机遇——学校成功立项为国家中职改革发展示范学校。乘着这股东风，学校坚持以服务地方为宗旨，以就业为导向，走出了一条校企合作、互利共赢的特色办学之路。

2009年，县委、县政府投入2亿元，在金洲新区高规格、高标准建设一座现代化的职教中心。2010年8月，宁乡县职业中专整体搬迁到金洲新区办学。学校占地215亩，建筑总面积8万㎡，拥有职教会展中心、职教大楼、实训车间等主体建筑17栋，能容纳70个班、4000多名在校学生，年培训能力5000-8000人。学校基础设施完善、办学实力一下子跻身全省前列。学校硬、软件的完善，为校企合作奠定了良好的基础。

走出去，主动对接企业，服务企业，这是宁乡县职业中专新校落成后，做的第一件具有前瞻性意义的大事。从2010年起，学校每年12月定期组织“百名职教人服务企业”活动，对县域内100-200家企业进行问卷调研，增进校企合作交流，并建立长期联系。2010年12月，学校组织召开“校企合作联谊会”，260多家企业代表应邀参加会议，与比亚迪、富兴邦田、威胜集团、兰天集团、新长福、山河智能、湖南中财、湖南三星、锦峰钢构、通程集团等10家企业当场签约。

此外，学校每年定期邀请园区企业代表来校洽谈合作，对学校工作进行评议。组织召开由两个园区、相关科局、企业代表、组成的“服务经济座谈会”，加强与园区、行业、企业的沟通与联系。先后与三一起重机、楚天科技、中财集团、中好集团、三星机床、青岛啤酒、谐园机电、锦锋钢构、湘电长泵、华良电器、玉潭电气、龙凤机械、协力液压、合丰数控等园区企业建立了合作关系，为园区企业培训员工并输送技能型人才，一定程度上满足了企业用工需求。与此同时，学校每年派出40多名专业教师到企业挂职锻炼，让教师体验企业文化，学习企业先进的管理经验，熟悉新材料、新技术、新工艺，促进专业教学。

学校服务企业，企业也全力支持学校。宁乡经开区、金洲新区将学校作为招商引资的配套工程和人才培养基地，对学校发展倾力扶助，世界五百强企业施耐德公司、基伍集团等知名企业先后到学校进行考察。三一重工高层负责人及三一学院相关负责人也先后到学校进行各种交流。大德机械等企业进学校办厂，湘炬电子洽谈校企共创校办工厂，合丰数控、锦锋钢构提供来料加工。海纳新材料、拜特生物、湘电长泵、三一泵送、华天大酒店等企业主动来校洽谈人才招聘。

还有夏铎铺机械工业园多家机械企业在2012年直接来学校组织专场招聘会。县域园区楚天科技、谐园机械、加加集团、锦锋钢构等企业主动邀请学校骨干教师进企业授课。三一起重机、楚天科技、三星机床、中财集团等企业派技术骨干来校担任兼职教师，指导学校实习实训。三一起重机、中财集团、红宇耐磨等企业经常到校组织大型会议、员工培训及文体活动。

在取得园区企业的鼎力支持外，学校还先后得到省内外合作企业的资助。富士康鸿超准模具捐赠4台价值70万元的机器人操作手;广汽菲亚特捐赠6台价值50余万元实习用车;湖南强生药业捐赠资金300万元用于会计、汽修专业建设;德国博世公司在未来三年投入150万元资助学校140名学生攻读大专;广西瑞豪科技有限公司捐赠价值80万元的实训设备，进一步改善计算机专业学生实训条件。

创新模式和方法，搭建校企合作平台

合作企业多了，学校并没有满足，特别是在搭建校企合作平台上，不断创新模式和方法，取得了令人可喜的效果，密切了校企关系的同时，拓宽了学生的就业渠道。如学校探索并实施的冠名办班、订单教育、顶岗实习、进校办厂、短期培训、送教进厂、企业支教、挂职锻炼等八大校企合作人才培养模式就是一个典型的例子，不但搭建了广阔的校企合作平台，也为本土园区企业及沿海地区输送了大量的技能型人才，一定程度上满足了企业用工需求。

学校先后与三一起重机、三一泵送、西遇连锁、富士康鸿超准、广汽菲亚特、通程集团、远大科技、楚天科技、三星机床、通石达、青岛啤酒等企业合作，组建冠名班级累计达30多个，与企业联合办班，冠名招生，定向就业。2011年的“广菲班”就是冠名办班中成功的典型。广汽菲亚特汽车有限公司在来函中感谢学校“为公司的长远发展做出了不可磨灭的贡献”。与东风日产、富士康鸿超准模具等企业达成了订单教育方面的合作，每年订单教育人数达200多人。在三一起重机、楚天科技、中财集团、三星机床、兰天集团、富兴邦田、山河智能、北汽福田、广汽菲亚特、东风日产、西遇商业品牌连锁等企业建立了顶岗实习基地。引进大德机械来校办厂，承接合丰数控等企业的来料加工，并与湘炬智能电子达成进校办厂协议。有三一重工、中财集团、新长福、餐谋天下、广汽菲亚特等企业员工在校参加短期培训。锦锋钢构、楚天科技、加加集团、谐园机械、玉潭电气等企业主动邀请学校骨干教师进企业授课。楚天科技、三星机床、中联重科、程远大众、湘运汽车、广汽菲亚特、玉潭电气等企业的主管兼任学校专业建设指导委员会成员，指导学校专业建设。

八大合作模式，搭建了校企紧密合作的平台，为学生就业开辟了直通车。学校先后与三一重工、中联重科、广汽菲亚特等40多家省内外知名企业建立了校企合作关系，学生就业率保持在98%以上，2013年，就业率达到100%，县内就业率达60.08%，市内就业率达93%，对口就业率达81%。一大批学生因此走上厂长、经理的岗位，有的甚至成为了影响一方的知名企业家。

云程有路志是梯，观念一新步青云。宁乡县职业中专学校站在时代的潮流之巅，

以前瞻的视野也超前的理念，紧贴市场需求，以突出的教学质量赢得企业、社会的高度认可，成为全省职教示范的窗口学校。办学经验被《湖南日报》、《湖南教育》、《人民日报》、《中国教育报》等国家权威媒体报道。两年来，随着学校办学知名度不断扩大，吸引了黑龙江、河南、陕西等省内外35个职教考察团来校考察，接待参观达2135人次。

【链接】：宁乡县职业中专八大校企合作模式

1、冠名办班——与企业联合办班，冠名招生，定向就业。如学校与三一重工(宁乡)、西遇商业品牌连锁、广汽菲亚特等企业签订了联合办学协议，分别开办了“三一班”、“西遇班”、“广汽菲亚特班”等由企业冠名的班级。学校与企业共同商定协议，共同制定招生标准、教学计划、技能与知识要求、上岗考试，由企业与学校共同参与全过程的管理，形成全方位的合作，为企业输送所需人力资源，解决企业长期用工需求。

2、订单教育——学校与企业之间直接签订“订单”，有针对性地为企业培养所需人才。学校与东风日产、富士康鸿超准模具等企业达成了订单教育方面的合作。由企业直接参与教育，使学生加深对企业的认识，并对企业产生强烈的认同感;学生学习目标明确，无毕业后找工作之忧，学习安心;对企业而言，学生毕业就可以上岗，无需再培训，缩短了学生进入企业的不适应期.使企业节省了成本，提高了效益;以“销”定“产”，有利于学校教学和新专业的开设，避免人才培养的盲目性。

3、顶岗实习——学校安排在校学生到相应对口的指定企业实习。学校在三一宁乡产业园、兰天集团、富兴邦田、山河智能、北汽福田、广汽菲亚特、东风日产、西遇商业品牌连锁等企业建立了顶岗实习基地。初中起点三年制，在校学习两年，顶岗实习一年，或半工半读、或工学结合，或根据企业需求灵活安排实习。顶岗实习使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，能有针对性地锻炼和提高学生能力。同时，也能为企业解决短期生产用工的困难，特别是企业季节性的用工需求。

4、进校办厂——学校到企业承包相关项目或业务，在学校利用实训车间和优秀学生进行来料加工。学校引进广东大德机械公司等企业进校办厂，利用学校设备和企业充实的部分设备，让学生利用晚自习或节假日对来料进行加工。这样，既为企业降低了生产成本，解决了企业地域性问题，又能为学生增加实习实训机会，为学生和学校创造一定的经济效益，一举多得。

5、短期培训——与企业合作开办短期培训班。学校为企业员工提供由上级部门和科局政策支持的免费培训。学校与企业联合招收新员工，或企业员利用业余时间到校培训，在不增加企业负担和培训人员负担的基础上，通过培训和学校自主技能鉴定，企业员工可通过考试取得职业资格证、劳动部门颁发的技术等级证和安监部门颁发的安全操作证。

6、送教进厂——由学校教师送教进厂，根据企业需要，共同招收短训学员，由劳动部门、安监部门颁发培训结业证。如学校与锦锋钢构联合开办的“锦锋班”，反响良好。

7、企业支教——争取企业的支持，由企业委派技术骨干来校兼课，担任兼职教师;企业派人员参与指导学校的培训，提高学生的实战技能;企业为学校提供设备和专业技术支持;企业为学校学生设立奖学金、助学金，特别是择优选择优秀学生冠名办班，能够集中更多素质较高的学生进入班级学习，同时一定程度上解决学生的实际困难。

8、挂职锻炼——由学校派出教师到企业挂职锻炼，让教师体验企业文化，学习先进的管理经验，熟悉新材料、新技术、新工艺。学校要求专业教师每年进企业挂职锻炼，这是学校认定“双师型”教师的基础条件。